dimanche 6 novembre 2016
mardi 26 juillet 2016
RENCONTRONS NOUS! PRÉSENTATION DE LA MÉTHODE DE L'ART A LA PAROLE A NARBONNE LE 22/08 PROCHAIN
Bien entendu, rien n'est plus valorisant que d'entendre vos commentaires, et de lire vos messages.
Il est donc temps de se rencontrer en chair et en os!
Je vous attends le lundi 22 aôut prochain, 41 rue Droite à Narbonne, dans la salle de Pom'Hello, à 18:00.
Il s'agit d'une véritable rencontre même si l'objet est de vous présenter la méthode de L'Art à la Parole.
J'attends vos questions, et je suis certaine que cet échange sera constructif et sympathique.
L'entrée est totalement libre mais merci de penser à vous inscrire car le nombre de places est limité!
Notre site Internet Cliquez sur le lien, belle visite!
Ou utilisez notre flashcode!
dimanche 24 avril 2016
POURQUOI L'ART EST UN ELEMENT ESSENTIEL DE L'EDUCATION...
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| L'art est un élément essentiel de l'éducation |
Et en effet toute une partie de la méthodologie que nous développons est basée sur ce constat, pour aller de la prise de conscience à la verbalisation et à la résolution du conflit intérieur.
Et pourtant, on pourrait ajouter, en tenant compte des récentes recherches liées aux apports de l'art, que l'art résout certains problèmes, car l'art est lié à presque tous les domaines de notre vie, et nous ramène à notre histoire, notre culture, notre époque, notre vision du monde, notre monde intérieur.
Il est aujourd'hui prouvé que s'impliquer dans une pratique artistique améliore l'approche des mathématiques, de la lecture , des capacités cognitives, de l'esprit critique et des compétences verbales.
Une étude publiée en 2005, relate que la stimulation provoquée par la pratique artistique régulière permet de changer sa vision du monde et de se connecter à une meilleure cohésion sociale.
Paradoxalement, alors même que nous avançons dans la reconnaissance des bienfaits éducatifs et psychologiques pourvus pas l'art, le temps et les budgets consacrés aux arts rétrécissent à vue d’œil dans les établissements scolaires.
Par chance, des fondations se penchent sérieusement sur l'impact de l'art dans la psyché humaine,et surtout infantile et des classes expérimentales voient le jour avec à la clé des résultats impressionnants.
A titre d'exemple, on peut citer l'approche surprenante de la pratique musicale associée à l'enseignement des fractions,ou encore l'apprentissage de l'histoire en écrivant des pièces de théâtre.
Si nous n'en sommes qu'au début de ces initiatives, les résultats montrent déjà clairement que les enfants en immersion artistique ont de meilleurs résultats dans leur scolarité classique que ceux qui en sont privés.
Il est donc peut être temps de redonner une place cohérente avec leur valeur éducative aux pratiques artistiques...D'autant plus que presque toutes les politiques scolaires s'accordent à reconnaître leur importance au sein du système éducatif!
jeudi 21 avril 2016
UNE MARCHE CONTRE LES VIOLENCES ÉDUCATIVES ORDINAIRES
Sous l'égide du Planning Familial de l'Aude et l'OVEO, et en collaboration avec Maternative,pour la première fois, des actions concertées entre collectifs et associations voient le jour autour de la Journée du 30 avril, sur un large territoire.
Une mobilisation du plus grand nombre est espérée pour ces moments rares d'actions pour la non-violence éducative.
Une mobilisation du plus grand nombre est espérée pour ces moments rares d'actions pour la non-violence éducative.
Pour dénoncer fermement mais joyeusement les violences éducatives ordinaires rejoignez les rangs devant la médiathèque de Narbonne pour cette première qu'est la marche du 30 avril ! ! ! !
Dénoncer les violences éducatives ordinaires, c'est aussi lutter contre les discriminations, les injustices, les violations des droits humains et les destructions de ressources collectives.
Pour que cette semaine soit une réussite merci de de diffuser largement ces informations.
Art Joyeux transmet le communiqué des organisateurs, dans la cohérence de son engagement pour l'éducation bienveillante et le respect de l'enfant.
Autres actions prévues
- mardi 26 avril, présentation débat par Yves Bonnardel sur le système social de domination adulte sur les mineurs, au Palais du Travail, à 19h, avec le Planning Familial de l'Aude •
- mercredi 27 avril, à l'Assoc'épicée, 15h, atelier dessins et slogans pour le 30 avril •
- samedi 30 avril, départ à 10h, devant la médiathèque, d'une marche pour dénoncer les violences éducatives ordinaires
D'autres actions sont prévues ailleurs en Languedoc-Roussillon :
- un week-end de la parentalité bienveillante à Carcassonne, du 29 avril au 1 er mai, salle Joë Bousquet , avec Part'Âge •
- une conférence de Caroline Terral, à Bompas, au Point Accueil Solidarité, le 30 avril, avec l'association Les parents grandissent aussi •
- une projection du film « Si j'aurais su... je serai né en Suède », à Elne •
- une journée de la non-violence éducative , le 15 avril, à Montpellier, grâce à un collectif d'associations
dimanche 28 février 2016
mardi 23 février 2016
vendredi 19 février 2016
mercredi 10 février 2016
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: LES ATELIERS ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: LES ATELIERS ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX: Partenaire de Les experts de la prudence LES ATELIERS ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX ...
mercredi 20 janvier 2016
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: De l'Art à la Parole, questions-réponses
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: De l'Art à la Parole, questions-réponses: Questions Réponses De l'Art à la Parole © 1.De l'Art à la Parole © qu'est-ce que c'est EXACTEMENT ? C'est un...
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: Enfants en souffrance, des ateliers spécifics pour...
ART JOYEUX ENFANTS HEUREUX : de l'art à la parole: Enfants en souffrance, des ateliers spécifics pour...: Chaque année en France des enfants en nombre croissant, souffrent de phobies diverses, d'exclusion sociale, de phobie scolaire, de m...
jeudi 7 janvier 2016
De l'Art à la Parole, questions-réponses
Questions Réponses De l'Art à la Parole©
1.De l'Art à la Parole© qu'est-ce que c'est EXACTEMENT ?
C'est une méthodologie permettant une action pédagogique d'expression personnelle dans le cadre de l'accompagnement des enfants en souffrance présentant des troubles relationnels et/ou de la communication .
2.En quoi la méthode De l'Art à la Parole© se différencie-t-elle de ce qui existe déjà ?
Les enfants en souffrance bénéficient de certains accompagnements et d'encadrements inter et hors dispositifs scolaires.Ces accompagnements ont pour objectifs de leur permettre une intégration simplifiée à leur environnement. De l'Art à la Parole© a pour objectifs d'apporter les acquis nécessaires à cette intégration et par ce biais de les emmener vers une meilleure communication interpersonnelle, puis avec les autres. Ce travail peut être fait en amont ou simultanément aux autres accompagnements mis en place, selon le degré de traumatisme ou de souffrance de l'enfant.
3.Pourquoi parle-ton d'alternative éducative?
Parce que les ateliers animés selon la méthodologie De l'Art à la Parole© relèvent du cadre adapté d'expression et de communication artistiques.Il s'agit d'une véritable action pédagogique ayant pour objet une rééducation de l'enfant et un recadrage de ses repères, via la médiation artistique.
4.Qu'est-ce que la Médiation Artistique ?
La médiation artistique est un moyen de communication qui utilise une technique artistique au service de l'expression personnelle avec des objectifs de développement personnel, de soins et/ou de prévention.
5.De l'Art à la Parole© est déposée, en quoi cette méthode est-elle innovante?
De l'Art à la Parole©, est une méthodologie qui s'inspire de la médiation artistique et lui associe les outils usuels du coaching : questionnement, reformulation, feed back,etc...De plus De l'Art à la Parole©, tient compte de la production artistique et de ses interprétations, justement parce qu'il est le média permettant l'accès à la parole.
L'innovation vient de la mixité des outils et du protocole de suivi des séances.
6.Comment peut-on être certain de l'efficacité de la méthode De l'Art à la Parole©?
Le protocole de De l'Art à la Parole© a été élaboré sur une durée de deux ans - de 2013 à 2015- et les résultats obtenus avoisinnent les 90% de taux de réussite-Ils ont porté sur 25 cas différents d'enfants âgés de 5 à 12 ans.
Ce protocle a lui même été mis en place après une durée de 10 années d'exercice de la médiation artistique.
7.Qui peut utiliser la méthodologie De l'Art à la Parole© ?
La méthodologie De l'Art à la Parole© est destinée aux professionnels soignants, aidants, thérapeutes, psychothérapeutes, accueillants du secteur social ou sanitaire, mais aussi aux parents désireux d'accompagner leur enfant vers un mieux communiquer.
8.Existe-til une formation spécifique à la méthode De l'Art à la Parole©?
Il existe une formation de 30 heures dont 4 heures ont lieu en situation d'exercice pour les professionnels ou en situation de stage pour les demandeurs d'emploi.
La formation destinée aux parents dite " formation accompagnante" est limitée à 20 heures.
Enfants en souffrance, des ateliers spécifics pour favoriser la communication.
Chaque année en France des enfants en nombre croissant, souffrent de phobies diverses, d'exclusion sociale, de phobie scolaire, de manque de confiance en eux. Chaque année aussi des enfants arrivent par vagues entières, premières victimes de foyers précaires, de familles déchirées, ou de systèmes trop rigides pour leurs sensibilités.
Les résultats sont invariablement les mêmes : échec scolaire,troubles de l'attention, repliement sur soi.Très vite, le contact est rompu et l'enfant se barricade dans un univers codé ou les TLC sont les premiers signaux d'alarme.
Les Ateliers Art Joyeux, Enfants Heureux proposent une alternative éducative ludique via une dynamique inter-personnelle qui passe par la pratique artistique.L'obejctif premier est d' aider l'enfant à communiquer son mal être, le second est de l'aider à recadrer ses ressentis et la finalité est de l'amener à la découverte qu'il peut adapter ses comportements. Bien sur, il existe des dispositifs d'accompagnement pour les aider à traverser ces moments-naufrages, et des professionnels en charge de les encadrer dans cette traversée oeuvrent dans diverses institutions et associations; Les Ateliers Art Joyeux, Enfants Heureux constituent un dispositif complémentaire, une véritable action pédagogique, dispensée selon une méthodologie brevetée intitulée De L'Art à la Parole.
Cette méthode ne nous vient ni d'Outre Atlantique, ni d'un pays nordique, et est 100%Made in France, conçue par une ex-enseignante, reconvertie en médiatrice artistique, passionnée par le développement personnel et la médiation artistique.Et si ça vient de sortir, ce n'est pas nouveau puisqu'Agnès accompagne à une meilleure communication les enfants depuis 2004.
Pour plus d'information : http://artjoyeux.enfants.blogspot.com
Sur Facebook :
Contact : Agnès Bella 0609 91 60 31
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